当学生之间产生了矛盾，教师往往教育学生要换位思考,站在对方角度考虑。这是德育中的（）

教师为了更好的了解和教育学生，可以拆看学生的信件（） 爱学生才能教育学生。 教育学生做生活的小主人，就是要培养学生能够独立生活，使学生（）。 教育学生必须了解学生的年龄特征，要求教师的知识结构应有（　　）。 教师在教育学生时，必须了解学生的年龄特征，因此要求教师的知识结构应有（ ）。 教学过程的矛盾是教师的教与学生之间的矛盾。 教师运用说服法教育学生过程中应注意（） 德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出 的（ ）与学生（ ）之间的矛盾。 教育学生就必须了解学生的年龄特征，这是对教师( )方面提出的要求。 教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（　　）。 教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（ ）。 教育学生必需了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（） 中国大学MOOC: 教师素养直接影响学生的成长，教育学生就是对学生的加工和制造。 教育学生学会（? ? ? ?）。 （）是热爱学生、教育学生的前提 正面教育、疏通引导的原则是指在德育中要坚持用正确的理论、事实和榜样等来教育学生，疏通学生思想障碍，引导学生通过自己的思考、体验和实践等不断进步。 教师的教与学生的学之间不存在矛盾。 教师的教与学生的学之间不存在矛盾。() 教师的教与学生的学之间不存在矛盾（） 了解学生是教育学生、塑造学生灵魂的（）