“能提出学习和生活中的问题，有目的地搜集资料，共同讨论﹔结合语文学习，观察大自然，观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得﹔能在老师的指导下组织有趣味的语文活动，在活动中学习语文，学会合作﹔在家庭生活、学校生活中，尝试运用语文知识能力解决简单的问题。”这是语文综合性第()学段目标。

带着问题到基层搜集资料经过筛选获取的渠道是 ( ) 测题的编写要搜集资料，其来源有（　　）。 心理咨询中搜集资料的主要途径包括（　　）。 撰写统计报告的搜集资料过程中，搜集的资料从内容上看主要有政策型资料、（）和统计型资料三种。 搜集资料的基本要求（） （）属于心理咨询中搜集资料的主要途径。 心理咨询中搜集资料的主要途径包括( )。多选 （）属于心理咨询中搜集资料的主要途径。 下列搜集资料的方法中，属于询问法的是( )。 方针目标制定的程序为（）。①搜集资料，提出报告；②组织评议；③确定问题点；④审议通过；⑤宣传教育；⑥起草建议草案 搜集资料的方法主要有： 市场分析中搜集资料的过程就是调查过程。按照分析预测目的，主要搜集的资料是()。 搜集资料的方法一般包括()。 编写志书搜集资料的注意事项包括（）。 调查按搜集资料方式不同可分为（）。 此次研究是通过何种方式搜集资料的？（　　） 此次研究是通过何种方式搜集资料的 倾听比询问更有利于搜集资料。 （ ） 搜集资料阶段的主要任务是，采取各种调查方法，按照（）的要求，搜集市场资料 为了解学生的学习情况而进行学生成绩评定搜集资料的一种方法是（）