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马克思主义关于人 的{pz_填空}的学说确立了科学的人的发展观,指明了人的发展的必然规律,并为我们制定教育目的提供了理论依据。
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马克思主义关于人 的{pz_填空}的学说确立了科学的人的发展观,指明了人的发展的必然规律,并为我们制定教育目的提供了理论依据。
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确立马克思主义的科学信仰源于()
马克思主义是关于()的学说
马克思主义新世界观创立的关键在于马克思确立了( )。
简述马克思主义关于人的全面发展学说?
试述马克思主义关于人的全面发展学说。
试述马克思主义关于人的全面发展学说。
马克思主义关于人的全面发展的学说认为()。
马克思主义关于人的全面发展的学说认为()
当代大学生应该自觉确立马克思主义的科学信仰。下列属于对马克思主义的科学认识的是: 马克思主义以解放全人类为己任|马克思主义具有持久生命力|马克思主义具有鲜明的实践品格|马克思主义深刻揭示了人类历史的发展规律
我们之所以要确立马克思主义的科学信仰,是因为: A、马克思主义体现了科学性和革命性的统一|B、马克思主义具有鲜明的实践品格|C、马克思主义具有持久生命力|D、马克思主义穷尽了世间一切真理|E、马克思是个名人
马克思主义关于人 的_的学说确立了科学的人的发展观,指明了人的发展的必然规律,并为我们制定教育目的提供了理论依据。
当代大学生应该自觉确立马克思主义的科学信仰。下列属于对于马克思主义的科学认识的是()。
马克思主义党的学说创立的科学依据是()。
马克思主义是关于的科学()
马克思主义的政治经济学说是马克思主义学说的主要内容。()
马克思主义的政治经济学说是马克思主义学说的主要内容()
我国教育目的是建立在马克思主义关于{pz_填空}基础上的。
马克思主义的三个主要组成部分是(): 马克思主义人本学、马克思主义经济学、马克思主义政治学|马克思主义哲学、马克思主义政治学、马克思主义伦理学|马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义|马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、空想社会主义
(2013安徽滁州)马克思主义关于( )的学说,是确立社会主义教育目的理论基础。
坚持和发展马克思主义,发展马克思主义要求以科学态度对待马克思主义,主要是指()
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