对社会而言，幼儿教育具有__________价值、__________价值和__________价值。

幼儿教育目标具有社会属性，社会性质制约幼儿教育目标（） 试述加德纳的多元智能理论对幼儿教育发展的理论价值和现实意义。 幼儿教育目标具有社会属性，社会性质制约着幼儿教育目标。（） 幼儿教育目标具有社会属性，社会性质制约着幼儿教育目标。   凡是具有使用价值的,都具有价值（） 当前幼儿教育主体性问题得到重视，人们普遍认定幼儿教育的两大基本价值是（　） 当前幼儿教育主体性问题得到重视，人们普遍认定幼儿教育的两大基本价值是(　　)。 对该患者而言，最快速、方便、有价值的辅助检查是（）。 教育法的社会价值包括政治价值、经济价值、文化价值和（） 高校教师的社会服务对社会、科学和劳动者个体而言具有的价值有（） 高校教师的社会服务对社会. 科学和劳动者个体而言具有的价值有 幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有（ ）的作用 幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有（　　）的作用。 幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有（）的作用 奉献社会能够有效提升人生的现实价值和实现应有价值（） 幼儿教育是基础教育的基础，所以更应该以（）为基本价值取向。 商品具有价值和（）两种属性。 高校教师的社会服务对社会、科学和劳动者个体而言具有的价值有（）。 教育对个体发展的影响，不仅具有即时价值，而且具有____价值。 有担当强调互创价值，只有对别人有价值，自己才有存在的意义和价值（）