1922年通过了“{pz_填空}学制”，它基本是参照的学制制订的，通常又称“{pz_填空}”新学制，{pz_填空}是旧中国使用时间最长的学制。

我国颁布的第一个现代学制是{pz_填空}学制，我国实行的第一个现代学制是{pz_填空}学制。 我国义务教育的学制年限通常有：“六三学制 、 {pz_填空}及{pz_填空}。” 1922年"新学制” 奠定中国当代学制基础的是{pz_填空}年颁布的《关于改革学制的决定》。 我国现行的学制 是{pz_填空}。 学制是由三个基本要素构成的， 即{pz_填空}、{pz_填空}、学校的结构。 简评1922年“新学制”。 1902年___”学制、基本参照美国的学制，通常又称“___”学制，这是旧中国使用时间最长的学制。 1902年___”学制、基本参照美国的学制，通常又称“___”学制，这是旧中国使用时间最长的学制 我国现行学制的结构纵向分 为{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。横向分为{pz_填空} 中国近代完备的学制系统产生于“壬寅学制”及{pz_填空}。 中国近代完备的学制系统产生于“壬寅学制”及{pz_填空}。 1922年颁布的学制是（）。 1922年颁布的《壬戍学制》将我国的学制设定为（） 中国首次实行的现代学制是{pz_填空}。 1922年颁布并实施的“壬戌学制”是以（）的学制为蓝本的 根据1922年学制的观点和标准谈谈我国现行学制的改革。 1922年新学制，主要采用的6—3—3学制是（　　）创立的 简答1922年“新学制”的特点。 1922年新学制的精华在（　　）