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医生要救死扶伤,教师要为人师表,商人要童叟不欺。这些反映的是职业道德的多样性和具体性()
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医生要救死扶伤,教师要为人师表,商人要童叟不欺。这些反映的是职业道德的多样性和具体性()
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教师应该怎样做到为人师表
教师要出色地完成本职工作,在各方面率先垂范,为人师表,就要做到()。
为人师表是教师职业的()。
简述“为人师表”对教师提出的要求。
为人师表的教师在行为上应该( )
幼儿教师为人师表体现在( )
为人师表要求教师在仪表方面( )
教师在教育幼儿要诚实守信时,自己却在工作中弄虚作假,这违背了为人师表中的( )
教师平等地对待每个学生,没有智力差别和家庭贫富贵贱之分;售货员公平地对待每位顾客,服务热情,不以貌取人,欺叟骗童。这是()
教师为人师表的重要时代特征是()。
以下哪些行为体现了教师的为人师表( )
从业人员做到真诚不欺,要()
为人师表包含着丰富的涵义,高校教师的为人师表主要表现在()三个维度上。
“为人师表”是教师职业道德的内在要求,下列不属于“为人师表”的论述是()
售货员公平地对待每位顾客,服务热情、不以貌取人、欺叟骗童。这是办事公道的职业道德的要求
高校教师为人师表的道德要求就是要求高校教师成为学生的师表就行了。
高校教师为人师表的要求有德、言、()、行。
“以身立教”,“为人师表”体现了教师劳动()特点。
对教师“为人师表”的具体要求是()
“以身为教”“为人师表”体现教师劳动具有()特点
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