对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一。下面是小宇同学对自己身体相关物理量的估测，明显不合理的是（   ）

学习物理的过程中，我们会学习很多物理量，这些物理量表示不同的物理意义，例如速度是表示物体            的物理量；温度是表示物体                 的物理量；响度是表示声音            的物理量等。 下列何者为应该培养的良好学习习惯（） 下列物理量估测最符合实际的是（　　） 下列物理量的估测符合实际的是()   物理量一般具有可作数学运算的特性，同一种物理量可以相加减，几种物理量又可以相乘除。（） 物理量一般具有可作数学运算的特性，同一种物理量可以相加减，几种物理量又可以相乘除。（）  对下列物理量的估测中，你认为最接近实际的是 生活中需要对一些物理量进行估测，以下估测接近实际的是 生活中需要对一些物理量进行估测，以下估测接近实际的是（  ） 简述小学生形成良好学习习惯的策略。 儿童建立良好学习习惯和生活习惯，培养、引导学习兴趣的主要阶段是（　　）。 儿童建立良好学习习惯和生活习惯，培养、引导学习兴趣的主要阶段是（） 儿童建立良好学习习惯和生活习惯，培养，引导学习兴趣的主要阶段是（ ） 下列估测的常见物理量，最贴近实际的是（ ） 下列各物理量的估测，最接近实际的是（　　）   学了物理，小青同学对与人身体相关的物理量很关注，并进行了估测。以下估测量中合理的是（  ） 培养小学生良好学习习惯的策略有哪些 培养小学生良好学习习惯的策略有哪些 关于对考场内一些物理量的估测，下列数据最接近实际的是(  )  下列对生活中物理量的估测接近事实的是