处于幼儿期的儿童理解语句不受直接经验影响。()

幼儿期儿童的主导活动是（　　）。 幼儿期人类语言发展的关键期主要表现在三个阶段:第一个阶段发生在幼儿出生的()，它是婴儿理解语言意义的关键期。 （ ）不是幼儿期儿童性格的典型特点。 幼儿期儿童的主导活动是学习。 幼儿期儿童掌握词汇的顺序为：__、__、__、__ 幼儿期，儿童最初的想象都属于（） 幼儿期要注重发展儿童的（） 幼儿期儿童的主导活动是（）。单选 幼儿期（3~6岁）是儿童个性（） 幼儿期儿童的记忆特点是（　　） )幼儿期儿童的主导活动是()。单选 到了幼儿期，儿童还不能掌握（）概念。   幼儿园课程以（　　）为基础，让幼儿以获得直接经验为主。 幼儿园课程以（　）为基础，让幼儿以获得直接经验为主。 幼儿期是指儿童（）这一时期。 1-3岁幼儿期是儿童学习（） 幼儿期是儿童想象非常活跃的时期。 幼儿期儿童思维的主要特征是（） 婴幼儿期儿童的主导活动是（） 幼儿期儿童对自己的描述主要涉及（　　）