孩子年龄不大却经常发脾气，并不认错，要强，家长采用哪种方式（）

(2016年) 社会工作者小王在社区调查中发现，许多年轻家长在育儿方面有困扰，不知如何与孩子沟通，如何避免对孩子发脾气。针对这些问题，小王应为这些家长提供的服务是（　　）。 （）家长的典型语言：来，别哭了，我给你买玩具去，不要再发脾气了 如果患者经常出现发脾气，情绪不稳，攻击他人时可考虑给予 如患者经常出现发脾气，情绪不稳，打骂家人时可考虑给予 幼儿经常滥发脾气、哭闹，并且胆小恐惧，具有社交方面的焦虑，属于（） 孩子发脾气，用力踢了墙一下，结果脚指头疼痛无比，结果孩子以后踢墙的行为减少了,这属于（） 出头教育: 老人们都很______，对孩子们从不发脾气。 填入横线处最恰当的选项是（ ? ?）。 老人们都很（）,对孩子们从不发脾气。填入横线部分最恰当的一项是 产妇，28岁。产后1周出现情绪低落，认为孩子出生后家人不如以前关心自己，心情压抑，悲伤，经常冲家人发脾气，下列叙述错误的是 小张爱发脾气，在小李认为这是他的个性，他并不介意，并能和小张保持经常的来往。他们的这种关系属于以下哪个人际关系形成阶段？ 产妇，28岁。产后一周出现情绪低落，认为孩子出生后家人不如以前关心自己，心情压抑悲伤，经常冲家人发脾气。下列叙述错误的是（ ）。 为有些事情发脾气吗（） 幼儿发脾气时应硬性压制。 你是否脾气暴躁，或偶然突然很火，大发脾气（） 如果家长一直迟到，经常晚来接孩子，怎么办？ 方老师和家长联系紧密，要求家长每天检查孩子的学习情况，还从专业的角度要求家长完全按老师说的方法教育孩子。每当学生犯错，就把家长请到学校，共谋对策，方老师的做法( )。 方老师和家长联系紧密，要求家长每天检查孩子的学习情况，还从专业的角度要求家长完全按老师说的方法教育孩子。每当学生犯错，就把家长请到学校，共谋对策。方老师的做法（） 方老师和家长联系紧密，要求家长每天检查孩子的学习情况，还从专业的角度要求家长完全按老师说的方法教育孩子。每当学生犯错，就把家长请到学校，共谋对策，方老师的做法（  ） 方老师和家长联系紧密，要求家长每天检查孩子的学习情况，还从专业的角度要求家长完全按老师说的方法教育孩子。每当学生犯错，就把家长请到学校，共谋对策。方老师的做法（） 患者，男，32岁，肝癌晚期，最近经常对医护人员发脾气，请问该患者心理变化处于()