“同学们，每到春天校园里百花齐放、万紫嫣红，花儿为什么呈现出不同的颜色呢？带着这个问题让我们来学习这一课。”张老师所运用的导课方式属于()

百花齐放百家争鸣 名词解释 “百花齐放，百家争鸣”的方针提出于（）年。 “百花齐放，百家争鸣”是在()年提出的。 百花齐放，百家争鸣方针提出的依据是（） “双百”方针提出后，在什么领域出现了“百花齐放，百家争鸣”的局面?（） “一花独放不是春，百花齐放春满园”，这说明（　　）。 “一花独放不是春，百花齐放春满园”，这说明（ ）。 1956年提出的“双百”方针指的是“百花齐放”、“百家争鸣”（） 你怎样理解“百花齐放，百家争鸣”的重要性？ 社会主义道德建设必须坚持“百花齐放、（）”的方针。 “双百”方针中的“双百”是指“百花齐放，百家争鸣”。 “双百”方针中的“双百”是指“百花齐放，百家争鸣”（） 中国先秦时期，哲学仿佛来到一个文化的春天，百花齐放、百家争鸣。其中影响较大的有（ ） 出版工作贯彻“百花齐放，百家争鸣”方针，正确的做法是（）。 对“百花齐放、百家争鸣”方针的正确理解应是（）等。 在百花齐放的唐代文学理，最为光彩夺目的是（）。 （）正式出台了百家争鸣、百花齐放的“双百方针”。 文化工作要实行百花齐放、百家争鸣和（ ???）的方针。 对待历史和传统文化的正确方针是百花齐放、百家争鸣。 （ ） “百花齐放，百家争鸣”是我国科技工作的基本方针。( )