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下列发问行为,恰当的做法是()
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下列发问行为,恰当的做法是()
A. 在学生“心求通而未得,口欲言而不能”之时发问
B. 倾向于把问题分配给成绩好的学生
C. 在提问之前适当停顿,并配以适当的引导语
D. 发问时语言清晰
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