在司法审判中，所谓肯定性误判是指把无罪者判为有罪，否定性误判是指把有罪者判为无罪，肯定性误判就是所谓的错判，否定性误判就是所谓的错放。而司法公正的根本原则是是“不放过一个坏人，不冤枉一个好人”，某法学家认为，目前，衡量一个法院在办案中是否对司法公正的原则贯彻得足够好，就看他的肯定性误判率是否足够低。以下哪项如果为真，则最有力地支持上述法学家的观点的是（）

肯定性训练 法律后果可分为肯定性法律后果和否定性法律后果两种形式（） 肯定性行动 反馈是听的反应，常用的反馈方法有肯定性反馈、否定性反馈和模糊性反馈3种。（ ） 反馈是听的反应，常用的反馈方法有肯定性反馈、否定性反馈和模糊性反馈3种。 下列属于肯定性训练的是（ ） 法律规范逻辑结构中的法律后果可分为肯定性后果和否定性后果两类 中小学生情感两极性主要表现为情感的肯定性和否定性（） 法律规范逻辑结构中的法律后果可分为肯定性后果和否定性后果两类（） 以下哪种情况属于肯定性训练？（） 以下哪种情况属于肯定性训练（ ） 以下哪种情况属于肯定性训练？( )。 肯定性训练主要适用于（）。 ()最早发起了肯定性行动。 下列不属于肯定性训练的是（） “肯定性行动”是从哪个政府开始的（） 骨髓检查能得出肯定性诊断意见的是（） 肯定就是肯定，否定就是否定，所谓既肯定又否定实质上是自相矛盾的说法。() 根据骨髓象、血象，不能作出肯定性诊断的是（） （）是一个心理学概念，是指个体对于所从事职业的肯定性评价。