唐代的医学教育机构是( )，宋代的医学教育机构是( )。

属于继续医学教育的内容是 现代医学模式对医学教育的影响 何谓继续医学教育“四挂钩”（） 我国全科医学教育体系的核心是（） 简述医院继续医学教育的对象。 继续医学教育的内容包括哪些？ 我国医学教育最早兴起于（） 隋朝太常寺下设的太医署兼有医学教育职能，设医学教育和药学教育两类， 分哪四科，首创医学分科教育。 当前我国全科医学教育的主要形式是 将来我国全科医学教育的主要形式是 当前我国全科医学教育的主要形式是 将来我国全科医学教育的主要形式是 职工个人继续医学教育经费管理 生物医学模式在医学教育中可表现为（　） 在中国推广生物心理社会医学模式的最大阻力在于，医学教育机构并未真正重视新模式的教育与应用。 中国传统的医学教育存在的严重缺陷是（）。 国外全科医学教育形式主要有（） 继续医学教育是指经院校基本教育之后，以学习（）为主要内容，以在职业余学习为主，短期脱产学习为辅的终身性医学教育 全球医学教育最低基本要求中最重要的是（） 医学教育是一项终身教育，包括（）、（）和（）3个阶段。