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逻辑停顿。逻辑停顿是指为了强调突出某一事物、某一观点、某一感情在没有标点符号的地方停顿,又叫强调停顿、感情停顿。它由文章的思想内容、说话人的主观意图决定。这种停顿有时与语法停顿一致,有时不一致。 朗读矛盾《白杨礼赞》选段,选出停顿标志恰当的一项。( )
主观题
逻辑停顿。逻辑停顿是指为了强调突出某一事物、某一观点、某一感情在没有标点符号的地方停顿,又叫强调停顿、感情停顿。它由文章的思想内容、说话人的主观意图决定。这种停顿有时与语法停顿一致,有时不一致。 朗读矛盾《白杨礼赞》选段,选出停顿标志恰当的一项。( )
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()是对某一事物进行测量和评定的统一规范。
决定某一事件发生的多个条件必须同时具备事件才能发生,称之为与逻辑()
说明某一事物在总体中所占的比重
说明某一事物在总体中所占的比重
五行中某一事物对于另一事物具有资生、促进和助长作用谓之()
判断对某一事物的认识是否完成的标志是( )。
由环境中的某一事物突然激发的兴趣是()。
在大众传播中越突出某一事件,多次、大量地报道某一事件,就会使社会中的公众突出地议论这一话题,这便是“( )”。
人的认识作为对某一事物的反映,必然是以这一事物为原型的,这是指反映具有( )
从广义上理解,定额是人们对某一事物规定的()标准。
人们独自构思并表达对某一事物完整认识的过程是()。
属性列举法的要点是首先针对某一事物列举出其()
语意停顿。在一句话中,没有标点的地方也可以有适当的停顿。在需要强调的语句前停顿,起提示、强调、 解释说明、补充的作用。引起听者的注意。 朗读《金子》选段,选出语意停顿标志恰当的一项。( )
定额是人们根据不同的需要,对某一事物规定的数量标准。( )
( )是指某一事物与文化环境的相互关系的区位。
力求理解是对某一事物不仅“知其然”,而且“知其所以然”
定额是人们根据不同的需要,对某一事物规定的数量标准()
通过设法使某一事物的某种功能也为另一事物所具有而解决某个问题的移植方法称为()。
语意停顿。在一句话中,没有标点的地方也可以有适当的停顿。在需要强调的语句前停顿,起提示、强调、 解释说明、补充的作用。引起听者的注意。 朗读《可爱的小鸟》选段,选出语意停顿标志恰当的一项。( )
缺点逆用法指针对某一事物中的缺点,采用( )的做法。
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