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每学期开学前,王老师总是根据自己所教班级人数,课时量以及备课资料知否充分等来安排自己的教学方式与教学进度,根据布勒与布朗的观点,王老师处于教师成长的哪个阶段?()。
单选题
每学期开学前,王老师总是根据自己所教班级人数,课时量以及备课资料知否充分等来安排自己的教学方式与教学进度,根据布勒与布朗的观点,王老师处于教师成长的哪个阶段?()。
A. 关注生存
B. 关注情境
C. 关注学生
D. 关注自我
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王老师有丰富的带班经验,新学期开学初她接任五(3)班的班主任,为了培育良好的班风,王老师应该:
在校生应在每学期开学几周内按学校要求办理注册手续()
某中学每学期开学时都要测量学生的身高和体重,这属于( )。
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每学期班级共有21个评优表彰名额,下列表述中错误的是()
每学期开学时,学生应当持学生证按照规定时间到()、()、()所在方可入班上学
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王老师在进行教学设计时总是要思考教师“教什么”学生“学什么”的问题,这种分析属于()
王老师上专业课时发现某女生穿吊带裙上课,并用手机打游戏。王老师对该女生进行了严厉的批评。女姓不听,并与王老师争执起来,引起课堂起哄。王老师打电话给班级辅导员。请问作为辅导员应该怎么处理?
王老师上专业课时发现某女生穿吊带裙上课,并用手机打泌戏.王老师对该女生进行了严厉的批评.女生不听,并与王老师争执起来,引起课堂起哄。王老师打电话给班级辅导员。请问作为辅导员应该怎么处理?
学生每学期开学时须如期到校注册,超过两周未注册的,学校将予以退学。
每学期开学时,学生应当按学校规定办理注册手续,不能如期注册者,可以不办理
王老师在讲授《班级电子纪念册设计》一课时,在讲台上向学生演示电子纪念册的制作过程。王老师的教学方法是()的方法。
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