（）指具有创造力的人对一件寻常的事物拥有不同与常人的独特看法和独到见解

要成为有创造力的人,应该() adj. 有创造力的；创造性的 最有创造力的人具备的条件()。 如果人生早期时能够接触诗文、数学或者绘画等能够引发智力刺激的事物，则成年期之后会较具有创造力。 富有创造力的人格特质有（）。 搞发明创造就是要有创造力,创新思维就是构成创造力的核心 （）具有较强的装饰性，是对传统胸花形式的一种挑战，富有创造力。 如何理解教师劳动创造性特点？以此特点说明培养具有创造力教师的重要性 如何理解教师劳动创造性特点？以此特点说明培养具有创造力教师的重要性 学前儿童由于年龄太小，因此没有创造力。 如果希望有创造力，就必须具备哪些知识?（） 想成为有创造力的人，最关键的是（） 要成为有创造力的人，最关键的是（） 一些人认为“大专生、本科生没有创造力，只有读了博士才有创造力”，他们产生这样观念根本原因是（） 根据施瓦茨价值量表，具有独立的思考与行动，喜欢抉择，创造与探险，具有创造力、好奇心，追求自由的人。属于下列哪种价值类型？ 要想成为有创造力的人,最关键的是()。 下面所列句子排序正确的一项（ ）①罗迦·费·因格坚信，“任何人都拥有创造力”。②时代呼唤创新。③那么，成为一个富有创造力的人的关键是什么 ④就是要经常保持好奇心，去探求新思路。⑤我们能够创新吗 创造力人人都有，没有高低之分（） 命题“有些音乐家是有创造力之人;所有作曲家都是音乐家;因此,有些作曲家是有创造力之人。”的中项是() 命题“有些音乐家是有创造力之人;所有作曲家都是音乐家;因此,有些作曲家是有创造力之人。”的中项是()