幼儿园综合性课程中教育活动设计的原则有：应与儿童的个体差异相适应；（）；应与文化差异相适合；（）

幼儿园学科（领域）课程中，教育活动的设计原则是什么 幼儿园学科（领域）课程中，教育活动的设计原则是什么 举例说明幼儿园学科（领域）课程中教育活动设计的原则 综合性是幼儿园课程的重要特点。 综合性教育活动的设计可以以不同的学习领域为中心，如以科学领域为中心，以美术领域为中心等来设计，融合其他领域的教育内容，但不论以哪个学习领域作为综合性教育活动的中心，也不管采用什么方式来综合，幼儿园应以儿童的经验为基础。儿童的经验、儿童的学习以及儿童本身，都是不可分割的整体。因此可以说，幼儿园课程的综合化，应该是幼儿园课程的一个发展趋势。 幼儿园综合性课程的长处和弱点是什么 幼儿园综合性课程的长处和弱点是什么 幼儿园活动区创设原则有：教育性原则、整体性原则和（）。 幼儿园活动区创设原则有：教育性原则、整体性原则、动态性原则和(　　)。 幼儿园教育的原则有（　　） 幼儿园教师的教育内容综合性体现在（ ） 幼儿园教育活动内容的特点体现在具有广泛性和启蒙性，综合性、 ( ) 幼儿园课程内容选择的原则有（）。 幼儿园教育的特殊原则有（） 我国幼儿园教育的原则有（　　）。 幼儿园教育的特殊原则有（　）。 幼儿园教育的特殊原则有（　　）。 幼儿园教育评价的原则有(　　)。 幼儿园教育的特殊原则有：() 幼儿园教育的原则有（ ）。