继承并发展泰勒的行为目标的理念，借用生物学中“分类学”的概念，在教育领域中建立了“教育目标分类学”的是（）等人。

微生物分类学的具体任务（） 发育生物学是在（）学、遗传学、细胞生物学和分子生物学基础上发展起来的 （）发表了《教育目标分类学——认知领域》 （）发表了《教育目标分类学——认知领域》 简述布卢姆教育目标分类学。 简述教育目标分类学的未来方向 根据生物学特性分类：（）、（）、（）。 生物学下分类有() 发育生物学是在（）、遗传学、细胞生物学和分子生物学的基础上发展起来的 “教育目标分类学”有哪些基本特征? “教育目标分类学”有哪些基本特征？ “教育目标分类学”的代表人物是（） 布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括（　　）。 布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括（） 分类学（Tasonomy） 根据生物学特性杂草如何分类？ 细胞分类学所研究的分类学性状主要来自染色体。( ) 中国大学MOOC: 微生物分类学内容不包括 微生物分类学的基本任务是、和。 海参在生物学的分类中属于（）