教育实验的外在效度可分为总体效度和局部效度。

什么是内部效度？如何提高实验的内部效度 效度分为内容效度、结构效度和（）。 效标关联效度可分为（） 效标效度可分为( )。多选 研究工具的效度可以用表面效度、（）、建构效度和效标关联效度等来反映 研究工具的效度可以用表面效度、内容信度、结构效度和效标关联效度来反映 研究工具的效度可以用表面效度、内容效度、（）和效标关联效度等来反映 名词解释：教育实验的内在效度 （名词解析） 实验效度 实验的效度包括（）。 效度是指效度是指（） 内容效度亦称表面效度（） 根据时间跨度不同，准则效度可分为同时效度和预测效度（） 简述影响教育实验外在效度的无关变量。 简述影响教育实验内在效度的无关变量。 影响教育实验内在效度的因素有哪些？ 影响教育实验内在效度的因素有哪些 采用真实验的设计有助于提高教育实验的内在效度，但无助于外在效度的提高。 统计效度也称经验效度，简称（　　）。 什么是并存效度和预测效度？如何防止效标污染？