班集体的形成和发展都是在（）中形成的，所以班主任具备（）班级活动的能力，是我们做好班主任关键

班级规章制度在班集体形成发展中主要有（）和（）作用 班主任班级管理的内容主要有（ ）、（ ）、组织和培养班集体、（ ）。 班主任 班集体（） 班主任是班级的组织者和领导者，因此，班主任的工作应从组建班集体开始（） 某班级需要依赖班主任组织指挥才能完成各项活动，一旦离开班主任，班级就变得松散。此时班集体发展处于（）。 班主任在指导班集体建设时，可以完全让学生自己确定班级发展目标。（ ） 组织和培养优秀班集体是班主任班级管理的中心工作（） 班主任做好班级工作的前提和基础是组织和培养班集体。（　） 班主任如何组织和培养班集体? 班主任如何组织和培养班集体？   论述班主任工作对班集体发展和学生品德发展的影响。 班主任是班集体的（）。 班主任是班集体的（ ）。 班主任是班级的组织者和领导者，因此，班主任的工作应从组建班集体开始（）【国培教师答案】× 班主任应怎样组织和培养班集体？ 班主任应怎样组织和培养班集体？ 班主任应如何组织和培养班集体。 班集体形成和发展的条件有哪些？ 班级发展目标的建立是班主任工作的出发点和归宿，也是班集体管理运转的动力。 在班主任对班集体施以根本性影响的同时，班集体建设也促进了班主任的（）