有员工这样说：“板着面孔训人，我们不怕；不联系实际讲大道理，我们不听；说一套做一套，我们不服；自己做好了的事再要求我们做，我们不得不服。”这段话表明( )。

先秦君子的大义精神是指为国家和为人民着想的大道德和大道理。 先秦君子的大义精神是指为国家和为人民着想的大道德和大道理（） 人人都懂大道理，却难以控制小情绪。有时候，事情的结果与我们的情绪息息相关。这启示我们（） 人人都懂大道理，却难以控制小情绪。有时，事情的结果与我们的情绪息息相关。这给我们的启示是() 2013年8月9日，邵东县周祝村村民罗凯运在抗旱时说：“救禾还是保人？肯定是保人！小道理要服从大道理，但也请政府考虑我们种田人的实际困难。”材料表明（） 大道理其实大家都明白，我更愿意感受到对方真实的情感（） 联系实际论述教学的理论联系实际原则。 通有电流的导线，在磁场中因受磁力线的作用，产生有规律的运行，即是启动机的基本大道理。 通有电流的导线，在磁场中因受磁力线的作用，产生有规律的运行，即是启动机的基本大道理（） 理论联系实际是我们党的优良作风之一，在教学中也需要遵循理论联系实际原则。贯彻理论联系实际原则的基本要求是（） 我们党的最大政治优势是理论联系实际。 联系实际谈谈在教学中如何贯彻理论联系实际的原则。 　　联系实际说明 理论联系实际要求我们从理论中寻求具体实际问题的答案（） 理论联系实际有两层意思（） 有教师认为“情感态度价值观目标尽是讲大道理。学习元素化合物知识只要把教材中关于物质性质、结构、用途和制法的内容讲清楚就行，不用管哪些活动探究和情感态度价值观目标的内容。”结合实际谈谈你对上述观点有什么认识。 理论联系实际的内容包括，联系——、联系——、联系——、联系—— 基层工作要变口号为政策，变软标准为硬标准，变大道理为真实惠，请问如何使群众有获得感和幸福感？ (2006年1月)联系实际谈谈在教学中如何贯彻理论联系实际的原则。 （2006年1月）联系实际谈谈在教学中如何贯彻理论联系实际的原则。