职业信仰和职业行为的统一，才是职业道德形成的真正标志。

职业道德由职业道德活动、职业道德规范和职业道德（）三部分组成 职业道德修养主要包括: 职业道德信念|职业道德情感|职业道德意志|职业道德行为|职业道德认识 教师职业道德修养的主要内容包括职业道德理想、职业道德知识 、（）、职业道德意志、职业道德信念和（） 教师职业道德修养的主要内容包括职业道德理想、职业道德知识 、（）、职业道德意志、职业道德信念和（） ()职业道德的内容很丰富，它包括职业道德意识、职业道德守则、职业道德行为规范，以及职业道德培养和职业道德品质等内容。 职业道德的内容包括：职业道德意识、职业道德行为规范和职业守则。 水利职业道德作为一个行业的职业道德，是社会主义职业道德体系中的（），（）和（）社会主义职业道德。 职业道德具有较强的（），形成比较稳定的职业心理和职业习惯。 职业道德培训的一般内容应包括职业道德（）和职业道德（）两方面 从业者通过接爱职业道德教育和进行职业道德修养，所达到的职业道德觉悟程度以及所形成的职业道德品质状况和道德情操水平是（）。 职业道德的内容包括：职业道德意识、职业道德行为规范和职业守则等。 教书育人是教师职业道德和其他职业道德区分的显著标志（） 考察职业道德的历史变化，职业道德的形成期是（）. 考察职业道德的历史变化，职业道德的形成期是（） 集体主义作为职业道德建设的核心，是社会主义职业道德式区别和优越其他社会型态职业道德的显著标志。 集体主义作为职业道德建设的核心，是社会主义职业道德区别和优越其他社会形态职业道德的显著标志。 集体主义作为职业道德建设的核心，是社会主义职业道德式区别和优越其他社会型态职业道德的显著标志（） 集体主义作为职业道德建设的核心，是社会主义职业道德区别和优越其他社会形态职业道德的显著标志（） 职业道德是调节职业活动形成的各种职业关系的（） 职业道德形成于（）