大学是在公元多少世纪，西欧社会产生了特殊的教育机构？（）

20世纪60年代以来，世界特殊教育界兴起的教育运动是（） 根据《特殊教育学校暂行规程》，特殊教育学校的培养目标是（ ） 有特殊教育需要的儿童就应该去特殊教育学校就读（） 上个世纪70年代以来，特殊教育界兴起了一股潮流，西方称之为“回归主流”，这指的是特殊教育安．排中的_________形式。 在我国，残疾儿童受教育形式一般有二种：特殊教育学校、普通学校等机构附设的特殊教育班。 在我国，残疾儿童受教育形式一般有二种：特殊教育学校、普通学校等机构附设的特殊教育班（） 白俄罗斯共和国的特殊教育矫正教学机构分为专门特殊教育机构和己创设全纳教学条件的各级各类普通教育机构两大类. 中世纪西欧最主要的教育机构，同时又是这一 期西欧教师的养成所的是（ ） 公元前五世纪，雅典产生了三大喜剧诗人：（）。 特殊教育老师享有( )津贴。 特殊教育老师享受( )津贴。 特殊教育老师享有（）津贴 特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴。 简述我国学前教育机构内较为常见的特殊教育需要儿童的类型。 特殊教育特殊在学生有特殊的（）需要。 公元11――14世纪，西欧占主流的哲学是什么？（） 对特殊儿童进行特殊教育违反了教育公平的原则。 中小学教师，是指幼儿园、特殊教育机构、（）、成人初等中等教育机构、职业中学以及其他教育机构的教师 骑士教育是中世纪早期西欧等级制度的产物，也是一种特殊的（）。 简述学前特殊教育对特殊儿童成长的意义。