单选题

幼儿提问类型的变化模式是()。

A. 从“是什么”转向“怎么样”
B. 从“为什么”转向“是什么”
C. 从“是什么”转向“为什么”
D. 从“为什么”转向“怎么样”

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布鲁姆把课堂提问划分为回忆提问、理解提问等六种类型的分类依据是()。 根据学生的认知水平,可以把课堂提问划分为回忆提问、理解提问、应用提问、分析提问、综合提问和评价提问六种类型。这种分类的依据是() 提问的类型包括: 提问的类型包括: 下面( )是根据提问在教学中所起的作用而划分的提问类型。 销售谈判中常用的提问类型是() 根据教学提问的内部结构分类,提问的类型有()。 有效提问必须使用一定的提问模式,即:有效提问=陈述语气+疑问语缀 健康史评估中,需正确运用交谈技巧,交谈时的提问类型包括()提问和()提问。   提问的一种模式是开放式提问,以下选项中不属于开放式问题的提问关键词的是“”() 教师的提问,要做到注重提问的类型、()、提问的难度、对答案的反馈等等。 课堂提问应减少使用记忆性提问,尽量使用多种提问类型来调动学生的兴趣。 "你感到紧张,对不对?"所属的提问类型是()。 从提问的形式来看,英语课堂提问的类型有哪些 从提问的形式来看,英语课堂提问的类型有哪些 询问病史时,提问可以视具体情况采取不同的类型,常用的有()提问和直接提问。   幼儿园的课堂提问要以()为中心 老师对于幼儿的提问,应该怎么办() 教师在幼儿谈话中间接指导的方式是提问和() 幼儿教师提问有两种,一种是封闭式,一种是开放式,无确定答案的提问属于封闭式提问()
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