有万卷书之称的山旺古生物化石保护区位于（）

读万卷书，行万里路。有人认为读万卷书不如行万里路，有人认为读万卷书胜过行万里路。 根据上面文字所引发的联想和思考，写一篇文章。 要求： 文体自选，立意自定，标题自拟；不少于800字。 “读万卷书，行万里路”体现的是( )教学原则。 “读万卷书，行万里路”体现的是（）教学原则。 “读万卷书，行万里路”启示教学应遵循（）原则。   哪个教学原则与“读万卷书，行万里路”最匹配?() 中国大学MOOC: 梵净山的万卷书的岩石特征是因为（ ）。 “读万卷书,行万里路。”这句话反映的教学原则是 “读万卷书，行万里路”。这句话反映的教学原则是（　　） 能够找到古生物化石的是（） 读万卷书，行万里路。从哲学角度理解，它强调的是（） 下列说法与“读万卷书，行万里路”体现的哲理相同的是（） 下列说法与“读万卷书，行万里路”所蕴含的哲理相同的是（） 古生物化石属于生物生态旅游资源（） 自今年起，中国将每年的5月19日（《徐霞客游记》开篇日）确定为“中国旅游日”。今年的活动主题为“读万卷书、行万里路”。“读万卷书、行万里路”从哲学上说明（） 古人推崇“读万卷书，行万里路”，揭示的就是读书与实践的关系问题。（） 古生物化石除了能用来确定地层的时代 下列岩石结构可能找到古生物化石的是（） “读万卷书”、“行万里路”的认识论含义、相互关系及其重要意义。 (2015河南三门峡)“读万卷书，行万里路”体现的教学原则是()。 “难道你做错了还有理吗？变成否定句是（）；“门对千根竹，家藏书万卷”变成整句是“门对千根竹，家藏万卷书“