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儿童人际交往关系变化的趋势表现为( )。
多选题
儿童人际交往关系变化的趋势表现为( )。
A. 与父母的交往随年龄增长而减少
B. 与同龄伙伴的交往随年龄增长而快速增加
C. 在入学以后与教师的交往一直维持在交往比率的20%左右
D. 根据儿童个人特点因人而异
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共关系中的人际交往。
人际关系是人与人交往关系的总称,也被称为“人际交往”。
人际关系是人与人交往关系的总称,也被称为“人际交往”。
人际交往与人际关系的区别是( )
教师人际交往障碍主要表现为
简述青春期的个性特点、情绪表现和人际交往的变化。
正常的人际关系是以人际交往的正常心理为基础,工作中正常的人际关系表现为()
人际关系是人际交往的前提与条件
在人际交往中对对方毫不掩饰,关系牢固是人际交往的情感交流阶段()
人际交往中的心理障碍主要是指人际交往,沟通时的心理问题。主要表现为()。
在人际交往中对对方毫不掩饰,关系牢固,此时处于人际交往的情感交流阶段()
什么是人际关系?人际交往应遵循哪些原则?
从时间上看,人际关系在前,人际交往在后。()
学前儿童人际交往教育活动的主要类型有( )。
婴儿人际交往关系发展的顺序是( )。
婴儿人际交往关系发展的顺序是()。
婴儿人际交往关系发展的顺序是()。
婴儿人际交往关系发展的顺序是()。
在人际关系方面,人际交往的接纳与拒绝是相互的,这也符合人际交往原则中的自我价值保护原则。()
人际交往中,下面表现正确的是( )。
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