心理生物学研究心身相互作用中一般不涉及的系统是

现代心理生物学的宏观方面研究主要是（） 现代心理生物学的微观方面研究主要是（） 本世纪初生物学家贝塔朗菲指出：不能只是孤立地研究（），还必须研究各部分的相互作用，应把生物作为一个整体或系统来考虑。 教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。 教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。（ ） 教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的（） (    )是指与人类生物遗传、心理状态及社会过程相互作用的社会系统。 环境生物学是研究生物与受人类干预的环境之间相互作用的规律及其机理的科学。人类干扰包括两个方面：一是生态系统造成的污染；二是指人类活动对生态系统的影响和破坏，即对自然资源的不合理利用。环境生物学在学和学等学科的研究方法的基础上已经形成自己的一套研究方法 下列哪项不属于心理生物学研究特点（） 同步放化疗相互生物学作用机制不包括（） 抑郁发作的生物学特征一般包括（） 抑郁发作的生物学特征一般包括 人机工程学是研究 、 、 之间相互作用的学科 在生物学的环境研究中，生物学更加重视_______的研究。 新医学模式认为心身相互联系 ( ) 教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教的相互作用过程而展开的，该系统包含的要素有（） 下列哪项不属于心理生物学研究的观点： 简述蛋白质相互作用组学研究的意义。 简述蛋白质相互作用组学研究的意义 抑郁发作的生物学特征一般不包括（）。