社会本位的教育目的论典型的错误是抽象地谈论“个人”。

社会本位论和个人本位论的代表人物分别是谁？你是如何看待教育目的的个人本位与社会本位之间矛盾的 社会本位论和个人本位论的代表人物分别是谁？你是如何看待教育目的的个人本位与社会本位之间矛盾的 教育的社会本位论与个人本位论相对立而存在，下列不属于社会本位论的观点是 比较“社会本位”与“个人本位”教育目的论的不同取向。 谈谈你对高等教育社会本位和个人本位的认识 论述如何看待教育目的观的“社会本位说”与“个人本位说”。 谈谈你对高等教育社会本位和个人本位的认识 论述如何看待教育目的观的社会本位说与个人本位说 个人本位论主张教育目的应以_____________为中心，社会本位论主张教育目的应以_____________为中心 中国大学MOOC: OSI 开放互联参考模型络抽象地划分为4个层次。 试比较社会本位论和个人本位论两种教育目的的理论。 个人本位论主张教育目的应该从社会需要出发。 个人本位论主张教育目的应该从社会需要出发 在教育目的的价值取向上，我们应该反对个人本位论，拥护社会本位论。（） 试分析评价社会本位的教育目的论与个人本位的教育目的论的基本主张。 社会本位综合课程的典型范例是（） 高等教育目的的社会本位说与个人本位说，既有合理之处，也有局限性。 高等教育目的的社会本位说与个人本位说，既有合理之处，也有局限性（） 高等教育目的的社会本位说与个人本位说，既有合理之处，也有局限性（） 土的三相图是将互相分散的三相，抽象地各自集中起来分别放于（）