问答技能是教师在提出问题后、学生回答问题或提出问题过程中进行的等待、观察、听取等的技能（）

提问既指教师向学生提出问题，也指学生向老师质疑。 教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为谚授法（） 创新需要提出问题，问题产生于（）。 创新需要提出问题，问题产生于（）。 创新需要提出问题，问题产生于（）。 创新需要提出问题，问题产生于 教师可以从哪些方面培养学生发现问题和提出问题的能力? 调研问卷提出问题方式包含（）。 教师提出问题，激发学生求知欲主要属于教学事项中的( ) 。 教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式生获取或巩固知识的方法是（） 教师按照一定的教学要求提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是（ ） 结合实验操作和变化提出问题，让学生讨论和回答。这是运用了演示教学技能的（　　）。 教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是（） 教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是（ ）。 教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是()。 教师按一定的教学 要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是( )。 讨论法是教师按照一定教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答形式来引导学生获取或巩固知识的方法（） 历史资料研究法的特点是()。Ⅰ.耗时耗力Ⅱ.节省费用Ⅲ.可以主动提出问题并解决问题Ⅳ.不能主动提出问题并解决问题 教师按一定的教学要求向学生提出问题，通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是() 鼓励学员提出问题并与教师相互探讨的培训方法是()