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帮助个体对自己进行客观评估,让他们看清自己的现状和未来志向之间的差距,这是职业生涯规划()环节的工作()
单选题
帮助个体对自己进行客观评估,让他们看清自己的现状和未来志向之间的差距,这是职业生涯规划()环节的工作()
A. 自我评估
B. 环境评估
C. 理想职业目标选择
D. 职业生涯路线选择
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多与下属交流自己对工作的意见,让他们工作起来更轻松()
依靠自己独立进行思考对客服()有所帮助。
依靠自己独立进行思考对克服()有所帮助。
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让员工进行( ),可以让员工了解自己的长处和短处,以便设定适合自己发展的目标。
让员工进行(),可以让员工了解自己的长处和短处,以便设定适合自己发展的目标。
个体对自己所作所为的看法和态度(包括对自己的存在以及自己对周围人或物的意识)是().
对弱势群体给予特别的帮助是因为他们缺少维护自己权利的能力()
个体对自己能否成功
自我管理指个体对自己本身,对自己的目标、思想、心理和行为等表现进行的管理,自己把自己组织起来,自己管理自己,自己约束自己,自己激励自己,自己管理自己的事务,最终实现自我奋斗目标的一个过程。根据上述定义,下列属于自我管理的是:
自我管理,指个体对自己本身,对自己的目标、思想、心理和行为等等表现进行的管理,自己把自己组织起来,自己管理自己,自己约束自己,自己激励自己,自己管理自己的事务,最终实现自我奋斗目标的一个过程。根据上述定义,下列属于自我管理的是()
是主体对自己及自己与客观世界关系的意识()
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评估判断一个企业的现实经营能力,首先必须对企业的()进行客观公正地分析。
波普把“个体对自己外表的观点和看法”称为()。
让学生运用教师提供的、按照发现过程编制的教 材或材料进行“再发现”,回答他们自己的疑问, 解决他们自己的问题的教学模式叫做( )。
()的“社会比较过程理论”认为,当个体为了准确地对自己进行认知评价或失去判断的客观标准时,往往同社会上与自己地位、职业、年龄等相类似的人进行对比。
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