消极的情绪情感对活动有瓦解和破坏的作用，这表明情绪具有（ ）。

积极的情绪和情感可以调节和促进活动，消极的情绪和情感则可以破坏和瓦解活动，说明情绪和情感具有（）的功能 积极的情绪具有协调作用，消极的情绪有破坏和瓦解作用，称为（） 积极的情绪可以协调和促进活动，消极的情绪则对活动起瓦解与破坏作用，这说明情绪的（）功能。 积极的情绪可以调节和促进活动，消极的情绪则可破坏和瓦解活动，说明情绪具有( ) 积极情绪可促进人的活动，消极情绪会瓦解人的活动，这种现象称为()。   调节和控制我们的消极情绪情感呢有以（）。 情绪有积极情绪和消极情绪之分。 控制情绪就是要让我们不再出现消极情绪，杜绝消极情绪对我们的影响（） 情绪可以分为积极情绪和消极情绪。 青少年的情绪体验以消极情绪体验为主，消极情绪体验增加。 向引起消极情绪的人或物表达自己的情感是情绪的调控（） 消极情绪就是坏情绪（） 积极情绪与消极情绪的划分是绝对的,我们要克服消极情绪。( ) 消极情绪就是会带来消极后果的情绪。 情绪调节就是消除消极情绪。() 从情绪的（）分，可以将情绪分成积极情绪和消极情绪 消极情绪对我们的身心危害巨大，心理健康者一般不会出现消极情绪（） 积极情绪和消极情绪分别对儿童的影响有哪些？ 化悲痛为力量说明积极情绪和消极情绪有（　　）的特点 积极情绪和消极情绪是人的主观情感体验，和人的身体健康没有关系