如何设计作业练习?

如何提高动作技能的练习效率? 如何提高动作技能的练习率？· 颤音基础练习时，如果要训练到力度速度平均，应该慢速还是快速去练习？二者如何结合练习？ 组内设计在用来研究练习时，最为理想的是研究练习的（　　） 练习设计中要注意哪些问题？ 如何有效地进行笔试模拟练习?() 如何有效地进行笔试模拟练习?() 讲话不超时的“三时法”如何练习？ 练习V型转弯技术时，雪杖如何使用? 练习V型转弯技术时，雪杖如何使用？（） 设计课堂练习活动的时间越长越好。 结课中的练习题设计讲究（） 教师应该如何组织课堂发言和课堂练习？ 滑雪过程中如何练习才能很稳的停住（） 在园林设计中，模仿、临摹设计图是练习设计功力的重要手段（） 如何在阅读中，增加语言表达练习的机会？（） 如何激发练习者的兴趣是体育课的( ) 学习完26个字母以后，可以设计哪些练习巩固知识 请设计练习并简要说明设计意图(至少5种) 教学对象：三年级学生 教学设计题： 1.简要分析该文本的写作特点。 2.如何指导中年段小学生学习本文，试拟定教学目标。 3.依据教学目标，设计三道练习题，并说明设计意图。 ()的一般结构是复习、练习、小结、布置作业。