中国大学MOOC: 库里肖夫的 “创造性地理学”实验中，将经过选择、取舍、重新组合构成新的统一的空间形态，这种空间形态叫做 。

中国大学MOOC: 下列哪个不是南京大学地理学的“普通地质学”实习地点： 中国大学MOOC: 文化地理学的五大主要研究主题不包括哪个？ 中国大学MOOC: 地理考察是以______为对象的实地调查和观测，是地理学研究的基础。 中国大学MOOC: 以下不属于自然地理学主要研究要素的是____。 库里肖夫的著名实验有 中国大学MOOC: （ ）是学生在地理学习的过程中，采取模仿地理学家发现问题、分析问题、解决问题等探究的过程。 中国大学MOOC: 学习创新是在学习和工作中善于归纳、总结并创造性地提出新的发现、发明或改进革新新方案的能力。 中国大学MOOC: 赞叹说“登黄山天下无山 观止矣”的著名明代地理学家是（ ）。 科学创造的过程就是创造性地（）的过程。 中国大学MOOC: 南京大学地理学综合实习的地点是江西省九江市境内的_____。 拜占庭建筑创造性地解决了 创造性游戏是指儿童（ ）、创造性地反映生活的游戏。 中国大学MOOC: 创造性方案的有关技巧包括（ ） 公共政策执行反对创造性地执行。() 中国大学MOOC: 经济地理学的学科性质是介于自然、 、经济三者之间的边缘学科。 20世纪地理学逐渐从经验的地理学走向实验和实证的地理学。() 中国大学MOOC: 解决问题的过程就是创新的过程。创造性地解决问题按过程可包括六个环节：问题调研、设定目标、确定手段、（）、制作和验证、说服他人。 创新从最通俗的意义上讲就是创造性地发现问题和创造性地解决问题的过程，理论为人们创造性地发现问题和解决问题提供了系统的理论和方法工具 创新从最通俗的意义上讲就是创造性地发现问题和创造性地解决问题的过程，（）理论为人们创造性地发现问题和解决问题提供了系统的理论和方法工具。 创新从最通俗的意义上讲就是创造性地发现问题和创造性地解决问题的过程，理论为人们创造性地发现问题和解决问题提供了系统的理论和方法工具