教学活动设计
(1)请根据大班幼儿的年龄特点，以“有趣的标志”为主题，设计一节教学活动。
(2)请在设计后面写出体现了《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的哪些教育理念。

活动设计题：请设计一个大班幼儿美术绘画活动。 请为幼儿园大班设计一份以“夏天”为主题的活动方案。 请为大班幼儿设计一个“用自然测量的方法，比较物体的长短”的教学活动。 请设计一个大班幼儿美术绘画活动。 请为幼儿园大班设计一份以“夏天”为主题的教育活动方案。 活动设计题请根据小班幼儿的年龄特点，设计一个关于汽车的活动。要求写出活动目标、活动准备和活动过程 请以“照片的故事”为主题，设计一个幼儿园大班语言活动的方案。 请以“照片的故事”为主题，设计一个幼儿园大班语言活动的方案 活动设计题:请为大班幼儿设计健康教育活动“小脚真棒”，要求写明活动目标、活动准备和活动过程 活动设计题:请为大班幼儿设计健康教育活动“小脚真棒”，要求写明活动目标、活动准备和活动过程 结合幼儿年龄特点，大班鼓励幼儿之间进行（）和对话交流 请为幼儿园大班设计一个音乐活动方案，主题自选。 请为大班幼儿设计健康教育活动“小脚真棒”，要求写明活动目标、活动准备和活动过程。 请为幼儿园大班设计一份“环境保护”的教育主题活动设计。 活动设计题：请设计一个大班的数学教育活动，对幼儿进行认识时间的教育。 请设计幼儿园大班数学教案：“认识时钟”，要求写明活动目标、活动准备、活动过程以及设计意图。 请以“漂亮的蜗牛”为主题为大班幼儿设计美术教育活动，要求写明活动名称、活动目标、活动重难点、活动准备、活动过程及活动延伸。 请以“漂亮的蜗牛”为主题为大班幼儿设计美术教育活动，要求写明活动名称、活动目标、活动重难点、活动准备、活动过程及活动延伸 请以“漂亮的蜗牛”为主题为大班幼儿设计美术教育活动，要求写明活动名称、活动目标、活动重难点、活动准备、活动过程及活动延伸 请简述集体教学活动中幼儿的学习特点。