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某自然科学教师在讲《磁铁的磁性》一课时,先在桌上放了一些用丝线固定好的回形针,然后再用一个魔盒引诱回形针在空中飞舞起来,学生通过观察这一现象了解了磁性的概念。这种教学方法属于()
单选题
某自然科学教师在讲《磁铁的磁性》一课时,先在桌上放了一些用丝线固定好的回形针,然后再用一个魔盒引诱回形针在空中飞舞起来,学生通过观察这一现象了解了磁性的概念。这种教学方法属于()
A. 演示法
B. 实验法
C. 实践活动法
D. 练习法
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一些自然科学家没有学习马克思主义哲学也能在科学上取得伟大成就,是由于他们( )。
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在希腊文明中,只产生了现在的人文社会科学的萌芽,自然科学的萌芽要更晚一些才出现()
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近代自然科学是真正意义上的科学,近代自然科学形成的标志是:
自然科学研究对象的特点决定了自然科学以()为基础的获取方式。
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自然科学研究档案
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教师在公开课上讲《荷花》一课时,出现了下列四种情况,不属于教师精心安排的是()
劳动定额学是一门纯自然科学。
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某教师在讲《铅笔淡彩》一课时,发现近半数学生没有带绘画工具,这种情况下,较为恰当的教学策略是( )。
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