中国大学MOOC: 实物货币就是实体货币。

中国大学MOOC: 货币互换中固定对固定的货币互换是交叉型货币互换 中国大学MOOC: 货币计量假设的含义是（ ）。 中国大学MOOC: 流动性越强，货币层次包含的货币的范围越大 中国大学MOOC: 凯恩斯的货币需求理论认为，货币流通速度是________的。 中国大学MOOC: 通货-存款比率越高，货币乘数越大。 中国大学MOOC: 货币供给增加会导致均衡利率（ ） 中国大学MOOC: 货币完全自由兑换的含义是（ ）。 中国大学MOOC: 目前美国的货币层次划分为（ ）。 中国大学MOOC: 最早垄断货币发行权的是（ ）。 中国大学MOOC: 货币化率是社会的货币化程度，它是指( ) 中国大学MOOC: 现代货币理论非常重视对货币乘数的研究，它们认为( )。 中国大学MOOC: 电子货币是货币发展的一种高级形式，能够取代法定货币。 中国大学MOOC: 货币需求只需要考虑持有货币的意愿，无关持有货币的能力。 中国大学MOOC: 货币当局可以通过调控基础货币和乘数来间接调控货币供应量 中国大学MOOC: 下列货币中，在中国流通时间长达2千年的货币是（） 中国大学MOOC: 弗里德曼认为货币需求对利率敏感 中国大学MOOC: 目前日本的货币层次划分为（ ）。 中国大学MOOC: 欧洲货币市场由——个子市场组成。 中国大学MOOC: 外国债券的面值货币为（ ）。 中国大学MOOC: 运用货币互换进行套利的条件有（ ）。