行为主义创立的标志是1914年美国心理学家（）出版了《行为：比较心理学导论》一书，由此他被称为行为主义的创始人。

美国心理学家桑代克出版了（　　），它标志着教育心理学的诞生 1903年，美国心理学家（）编著出版的《教育心理学》 1903年,美国心理学家{pz_填空}编著出版的《教育心理学》是教育心理学产生的标志。 行为主义理论由美国心理学家华生创立于（）年。 《教育心理学》作为一门独立的学科，其标志是1903年心理学家 出版了 行为主义心理学家的代表人物是美国心理学家（） 《教育心理学》作为一门独立的学科，其标志是1903年心理学家（）出版了《教育心理学》 美国心理学家（）创立的人职匹配理论。 行为主义理论是由美国心理学家（）创立的。 1903年，美国心理学家斯金纳的《教育心理学》一书的出版标志着教育心理学诞生。（ ） 《教育心理学》作为一门独立功受奖学科，其标志是1903年心理学家 出版了 1967年美国心理学家奈塞尔《认知心理学》一书的出版是的标志。其研究方法是 人本主义心理学派是美国当代心理学的主要流派之一，由美同心理学家__和__创立 教育心理学作为一门独立的学科，其标志是1903年心理学家____出版了《教育心理学》一书。 《教育心理学》作为一门独立的学科，其标志是1903年心理学家{pz_填空}出版了《教育心理学》。 1903年美国心理学家桑代克出版了第一本教育心理学专著，书名为()。 教育心理学作为一门独立的学科，其标志是1903年心理学家桑代克出版了____ 。 1903年，美国心理学家______出版了《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。 1903年，美国心理学家（）出版了《教育心理学》，这是西方第一本以教育心理学命名的专著。 1903年，美国心理学家()出版了《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。