五名刚刚学习了《监察法》的同学在互相讨论，下列他们的认识正确的有（）

部分同学在讨论法律的调整范围问题时都认为立法法第8条规定了10个方面事项只能由法律调整，大体上解决了长期以来法律的调整范围不明确的问题。但他们在如何具体认识法律的调整范围问题上，有不同的见解。请指出他们下列见解中不正确的见解（） 甲乙丙丁四位同学讨论了法律的调整范围问题。他们都认为立法法第8条规定了10个方面事项只能由法律调整，大体上解决了长期以来法律的调整范围不明确的问题，这是一个重要的进步。但他们在如何具体认识法律的调整范围问题上，有不同的见解。请指出他们下列见解中不正确的是? 小明同学在学习了初二物理后，获得了以下的一些认识，其中错误的是(    ) 阅读以下材料，回答 91~92 题：刘老师在上某课时发现班里学生对知识点认知水平不同，于是让高认知水平的同学去图书馆查找资料，通过自学，他们不仅完成了规定的教学任务，而且还归纳整理了知识点。刘老师将这些知识点有选择性地介绍给其他同学，让他们互相学习和讨论，从而推进了全班的学习，提前完成了学习任务。91.刘老师的教学行为体现了什么教学原则（） 作为一名刚刚走进大学的大一新生，如何才能认识你自己 某宣传部门为喜迎伟大祖国70华诞，特组织n名来自全国各地的党员进行一次红色革命之旅的拓展活动。已知每名参加活动的党员在活动前都互相不认识，且在活动中最少与除自己以外的另1名党员互相认识。问至少能找到多少名党员，他们在活动中新认识的人数相同? 某宣传部门为喜迎伟大祖国 70 华诞，特组织 n名来自全国各地的党员进行一次红色革命之旅的拓展活动。已知每名参加活动的党员在活动前都互相不认识，且在活动中最少与除自己以外的另 1名党员互相认识。问至少能找到多少名党员，他们在活动中新认识的人数相同？ 六一儿童节那天，全班45人到颐和园去玩，有33人划了船，20人爬了山，5名同学因身体不好，他们既没划船也没爬山，他们游览了长廊。问：既划了船也爬了山的同学有多少？（　　） 学习《装在套子里的人》这篇课文后，同学们对课本“研究与练习”部分进行讨论，以下同学讨论的结果中错误的是（）。 阅读以下《口语交际讨论》的实录，按要求回答下面问题。 学生：（A）我是组织者。我是参与者。我是记录者。我是汇报者。（四名同学明确各自的分工）组织者：（B）学习了童话《皇帝的新装》，同学们都对虚荣、昏庸的皇帝这个形象有了深刻认识．也知道这是作者极力讽刺的一个典型形象。那么大家能不能讨论一下除了皇帝可恶，还有哪类形象也应当是被讽刺的对象？参与者：也讽刺了虚伪的大臣们，讽刺他们趋炎附势、溜须拍马的行径。 有两名同学迟到了，老师让学习好的同学坐下了，让学习差的罚站，你怎么看 监察机关办理职务违法和职务犯罪案件，应当与部门互相配合、互相制约（监察法第四条）（） 小华学习了《宇宙探秘》后，有下列认识，其中错误的是（ ） 在哈佛式案例学习法中，小组讨论包括下列哪些步骤？ （ ） 小明等6名同学为完成一项社会实践任务，分工收集相关的资料，学校为这6名同学提供了联网的计算机。工作中为方便共享资料，小明他们应该选择下列哪种工作方案（） 运用头脑风暴法时，鼓励相互讨论，以达互相启发之效。 学习小组是同学开展互助辅导的良好形式。同学可通过学习小组的相互帮助、相互讨论而获得的教学辅导，同时也是贯彻“以学为主”、“协同学习”的重要方面。() 学习了密度的知识后，小芸和小阳同学通过实验测量鲜牛奶的密度。他们选取了下列实验器材鲜牛奶、量筒、托盘天平（带砝码）、烧杯。下面是他们设计的实验方案 某宣传部门为喜迎中华人民共和国成立70周年，特组织n名来自全国各地的党员进行一次红色革命之旅的拓展活动。已知每名参加活动的党员在活动前都互相不认识，且在活动中最少与除自己以外的另1名党员互相认识。问至少能找到多少名党员，他们在活动中新认识的人数相同?() 某宣传部门为喜迎中华人民共和国成立70周年，特组织n名来自全国各地的党员进行一次红色革命之旅的拓展活动。已知每名参加活动的党员在活动前都互相不认识，且在活动中最少与除自己以外的另1名党员互相认识。问至少能找到多少名党员，他们在活动中新认识的人数相同?()