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年龄小的孩子能够准确地回答出自己家里有妈妈、爸爸、爷爷、奶奶和自己,但却不能简单直接地用抽象的数字“5”来概括家里共有几人。这体现了儿童早期数学概念发展过程中具有()的特点。
单选题
年龄小的孩子能够准确地回答出自己家里有妈妈、爸爸、爷爷、奶奶和自己,但却不能简单直接地用抽象的数字“5”来概括家里共有几人。这体现了儿童早期数学概念发展过程中具有()的特点。
A. 从个别到一般
B. 从外部动作到内部动作
C. 从具体到抽象
D. 从同化到顺应
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