比较下列加点词在文言文和日常用语中的意思，选出不同的一项。( )

下列日常用语表达得体的一项是 作为日常用语，伦理与道德的区别是 学前儿童最常接触到的语言类型是日常用语和() 注意倾听对方讲话，能理解日常用语是（）的目标。 护工用语规范性要求中规定，护工日常用语应（）。 在汉语日常用语中也有很多日语外来语。 （）不属于婴儿进行日常用语的练习的正确方法。 （）不属于婴儿进行日常用语的练习的正确方法 下列日常用语中蕴含人的自觉能动性原理的有（） 医药购销员在服务过程中使用日常用语应做到（） 不属于美的日常用语分类的是下面哪一项。 婴儿进行日常用语的练习时.下面描述不正确的是( )。 婴儿进行日常用语的练习时下面描述不正确的是（）。 倒闸操作发布指令应准确、清晰，使用规范的日常用语和设备双重名称。 学习文言文单元，教师强调文言文中存在一词多义的情况。下列语句中，加点字含义相同的是()。 心理资本里的希望与日常用语中的希望含义是一样的（） (  )，能理解日常用语是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的发展目标之一。 （ ），能理解日常用语是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的发展目标之一。 能理解日常用语是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的发展目标之一（） 婴儿进行日常用语的练习，在婴儿没提出要求前及时的满足婴儿的各种需求（）