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信息加工的一般过程:确立加工目标;对收集的信息进行判别、筛选、分类、排序、分析和再造;()。
单选题
信息加工的一般过程:确立加工目标;对收集的信息进行判别、筛选、分类、排序、分析和再造;()。
A. 全部使用
B. 分类使用
C. 使用
D. 根据目标修改再加工
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信息加工论者设想信息加工的阶段有()。
学习的信息加工过程始于()。
人的信息加工过程是()
学习就是个信息加工过程。
简述知觉的信息加工过程。
简述知觉的信息加工过程
如果将儿童的认知过程看作是一个信息加工过程,那么这个信息加工过程的第一步是()
如果将儿童的认知过程看作是一个信息加工过程,那么这个信息加工过程的第一步是()
试对“信息加工概述”一课作教学设计。本节从信息加工的重要性出发,帮助同学们进一步理解信息加工的过程和不同方式。通过本节的学习,你可以:①了解信息加工的重要性和信息加工方式的变革;②分析信息加工的一般步骤,理解手工加工信息和计算机加工信息的异同。教学对象:高中一年级学生教学环境:多媒体教室根据上述材料完成下列题目:(1)本节课的教学重难点是什么?(2)请针对这节课内容设计合适
本信息加工是最基本也是最常用的一种信息加工方法,下列不属于文本信息加工的是()
试对“信息加工概述”一课作教学设计。本节从信息加工的重要性出发,帮助同学们进一步理解信息加工的过程和不同方式。通过本节的学习,你可以:①了解信息加工的重要性和信息加工方式的变革;②分析信息加工的一般步骤,理解手工加工信息和计算机加工信息的异同。教学对象:高中一年级学生教学环境:多媒体教室根据上述材料完成下列题目: (1)本节课的教学重难点是什么? (2)请针对这节课内容设计合适的教学过程。
信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息经__储存在长时记忆中
信息加工过程的产出环节是()
35.从信息加工的观点看,记忆对外界输入的信息进行加工的过程不包括______。
信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经编码的形式储存在( )中。
信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程,信息是以_________形式储存在长时记忆中。
2 7 .根据加涅的信息加工学习理论,人的学习过程可以比喻成___________的信息加工过程。
信息集成一般包括以下几个过程,信息集成过程的正确顺序是()①选择工具,实际制作;②规划内容结构,收集加工素材;③确定主题,设计目标;④收集反馈,评价修正
信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经________形式储存在长时记忆中。
信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程,信息是以____的形式储存在长时记忆中。
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