（）认为教学过程是学生直接经验的不断改造过程，是“从做中学”的过程

关于教学过程中学生的间接经验和直接经验，说法错误的是（　）。 关于教学过程中学生的间接经验和直接经验说法错误的是（　　）。 在教学过程中学生要掌握直接经验和间接经验，总的来说，应该间接经验与直接经验并重（） 教学过程中学生以掌握间接经验为主，至于直接经验则不需要学习 在教学过程中，学生以学习直接经验为主。 在教学过程中，学生以学习直接经验为主。 19世纪末，美国实用主义教育家杜威则认为，教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程，是 的过程。 19世纪末，美国实用主义教育家杜威则认为，教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程，是{pz_填空}的过程。 在教学过程中关于学生的间接经验和直接经验，下列说法中错误的是（ ）。 简述教学过程中直接经验与间接经验的 教学过程中间接经验与直接经验的关系 在教学过程中，直接经验与间接经验应相结合，但应以直接经验为主。 在教学过程中，直接经验与间接经验应相结合，但应以直接经验为主。 教学过程中的直接经验是从属于间接经验的。  简述教学过程中直接经验和间接经验的关系。 简述教学过程中直接经验和间接经验的关系 教学中学生认识的主要任务是学习直接经验。() 简述教学过程中直接经验与间接经验相结合这一规律? 教学过程以学习和掌握间接经验为主，直接经验无关紧要。（　） 教学中学生直接经验的获取与人类实践活动中直接经验的活动方式相同（）