设某软件学生年龄的输入范围为16至40，根据等价类划分方法，下列划分正确的是()

2015年底，某高校学生年龄的算术平均数为20岁，标准差为2岁，则该校学生年龄的离散系数为（） 根据心理发展的阶段划分，少年期学生年龄在（） 根据心理发展的阶段划分，少年期学生年龄在（） 2015年年底，某高校学生年龄的算术平均数为20岁，标准差为2岁，则该校学生年龄的离散系数为（ ）。 2016年年底,某中学学生年龄的算术平均数为15岁,标准差为3岁,则该校学生年龄的离散系数为()。 2015年年底,某高校学生年龄的算术平均数为20岁,标准差为2岁,则该校学生年龄的离散系数为（） 2016年年底。某中学学生年龄的算术平均数为15岁，标准差为3岁，则该校学生年龄的离散系数为()。 2015年年底，某高校学生年龄的算术平均数为20岁，标准差为2岁，则该校学生年龄的离散系数为()。 2018年年底,某高校学生年龄的算术平均数为20岁,标准差为2岁,则该校学生年龄的离散系数为（ ） 办理助教助学学生年龄限制好多（） 学生年龄越小，表扬、奖励的作用越大（） 40根据客流的来源来分类，下列选项不属于这一类的是（） 将当前表中所有的学生年龄加1，可使用命令：【 】 年龄WITH年龄+1 某人是“80”后，今年他的年验不超过40，且年龄比出生年份各数字和还要大16，则他的出生年份不可能是（　　）。 学生年龄特征包括哪两方面特征（ ） 学生年龄特征包括哪两方面特征（）。   调查某地6至16岁学生近视情况,需描述近视学生的年龄分布可用（） 学生年龄特征包括的两方面特征是（ ） 学生年龄特征的两个方面是指()。 刘教授今年73岁，他带领三个学生做实验，三个学生年龄分别为小李20岁，小王17岁小张16岁。请问多少年后，三个学生的年龄之和与刘教授的年龄相同（）