教学中的暗示就是教师使用一些鼓励的话语和表情激发学生学习的动力。

幼儿对（）有一定的畏难情绪，教师需要采用一些技巧鼓励幼儿 暗示教学法的核心就是教师间接地告诉学生怎么做。（　） 依据有关的学习动机理论，提出在日常教学中激发学生学习动机的一些具体措施。 依据有关的学习动机理论.提出在日常教学中激发学生学习动机的一些具体措施。 心理咨询的一些方法中，鼓励表达属于【 】 某新任教师准备讲授《说“木叶”》一文，一些老教师纷纷给出了教学建议，下列选项中的建议符合该课教学的是（）。 若必须拒绝一些向您暗示和唉声叹气的人，那就用同情的口气去拒绝，效果可能会好一些（） 暗示法主张通过教师和教学材料的威信以及学习者的稚化，建立高度自信心，鼓励学生大胆运用（）。 （）是指在教育教学过程中，教师运用各种奇巧的、出人意料的语言、动作，表情激发学生学习兴趣 信息技术条件下的一些教学过程是传统教学无法完成的，使用了信息技术就是改变了传统的教学过程。 家长亲自到园所主持一些教学活动或者参与一些教学活动，这是() 家长亲自到园所主持一些教学活动或参与一些教学活动，这是() 为了避免学生把一类事物或一些事物所共有的特征看作本质特征的错误概括，教师在教学中对教学内容进行概括时常常使用（） 在音乐课堂教学中，教师为了提高学生学习兴趣，往往会运用一些生活中的材料发出一些声音，创造出教学过程所需要的自然情境。这种做法属于哪种创设情境的教学方法？（） 教师在让家长明确家务劳动的重要性后，还要向家长推荐一些切实可行的方式，比如依据孩子年龄学做家务；从生活中培养；及时鼓励。 论述教师在教学中如何激发学生的学习动机。 教师需要使用一些集成工具来设计课件，并制作出图形并茂的教学演示课件。下列选项中可以制作演示课件的工具为（）。 教师应该按照一些家长的要求，减少游戏活动，加强读、写、算的教学。 教师应该按照一些家长的要求，减少游戏活动，加强读、写、算的教学。（） 教师应该按照一些家长的要求，减少游戏活动，加强读、写、算的教学。 ( )