阅读综合性学习“古诗词漫步”教学步骤的设计，按要求答题。（画线语句的序号与选项的序号是对应的） 【A】分专题收集诗歌，分别搜集以“春”“夏”“秋”“花”“雪”“月”为主题的诗词，以小组为单位，每组选择一个专题．组内每人搜集一首本组所选专题的诗词并做阅读笔记。 【B】第一阶段．总结交流。小组内交流讨论．形成组内意见，而后完成对本专题诗词的小结以及本次活动的总结．之后在全班组织一次以小组为单位的诗歌交

某初二(2)班32人，本次课教学内容为足球的“脚内侧接反弹球”，教学条件为足球16个，足球场1块，请设计专门性准备运动。 请根据新授课的教学内容，设计本次课的技能教学目标和主要教学步骤。 要求：专门性准备活动包括4种球性练习方法。 教学设计要求 技能教学目标   教学步骤   (请根据提供的表格要求在答题卡上作答)   古诗词中的榴月指的是农历的几月 下列古诗词赏析有误的一项是（ ） 古诗词中的榴月指的是农历的几月 下列古诗词中，没有引用典故的是（） 古诗词“好雨知时节”的下一句（） 对古诗词赏析有误的一项是（） 下列古诗词默写正确的一项是 教学岑参《行军九日思长安故园》，教师安排学生整理能够表现思乡之情的古诗词。下列符合要求的是（ ）。   Which of the following is the correct translation of “ 我迷上了中国古诗词” 下列哪个词在古诗词中不是送别之所（） “东君”这个词在古诗词是指代什么？ 下列哪一项不是描写雪的古诗词？ 下列对古诗词赏析有错的一项是（ ） 下列古诗词中所蕴含的哲理搭配不当的是： “冬天的风”在古诗词中常被写成什么风（） 以下古诗词与我国传统节日无关的是（） 下列哪一项不是描写雪的古诗词？（） 下列古诗词默写错误的一项是   下列古诗词默写错误的一项是