下列选项中，属于认知技能的是

不属于护士评判性思维核心认知技能的是（） 临床教学目标中不属于高层次认知技能范畴的是（ ） 原型内化阶段后，此时认知技能（） 认知技能的集中体现的是( )。 认知技能训练中，注意力的训练不包括 哪项不是认知技能训练中的注意力训练 哪项不是认知技能训练中的注意力训练? 评判性思维的核心认知技能包括（） 小学生认知技能获得的主要方式是（　　）。 小学生认知技能获得的主要方式是（）。 简述评判性思维的核心认知技能 根据加涅的学习结果分类，对内的、控制与调节自己认知活动的特殊认知技能属于()。 评判性思维的核心认知技能除解释外还包括（） 智慧技能也称认知技能，是指通过学习而形成的合乎法则的____活动方式。 智慧技能也称认知技能，是指通过学习而形成的合乎法则的（）活动方式 人所具有的最有力的认知技能是解决问题的能力（） 人所具有的最有力的认知技能是问题解决的能力。（） 加里培林把认知技能的形成分为哪几个阶段? 加里培林把认知技能的形成分为哪几个阶段 病人认知技能和情感相对完整，妄想和幻觉为主要症状，这是（）