“在学唱舒伯特《摇篮曲》时．老师指导学生用“m”哼唱歌曲．并提示注意气息”，其教学目的是()。

摇篮曲体裁的音乐特点常有（? ??）。 《欢乐颂》是贝多芬（）的主题合唱歌曲，（）是贝多芬的特性钢琴曲。 （）是贝多芬第九交响曲的主题合唱歌曲，《献给爱丽丝》是贝多芬的特性钢琴曲。 声乐的演唱形式有（）等。声乐曲的体裁形式有颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、讽刺歌曲、诙谐歌曲、摇篮曲等。 陈伯吹的《摇篮曲》有何特点？ 教师在教幼儿学唱歌曲《丢手绢》时，最合适的导入方法应该是()导入法。 在教授舒伯特的歌曲《魔王》时，老师应引导学生重点关注艺术歌曲的哪些特征?( )   在教授舒伯特的歌曲《魔王》时，老师应引导学生重点关注艺术歌曲的哪些特征？（ ） 《摇篮曲》是世界名曲，它的作者是谁？ 依据《义务教育音乐课程标准（2011 年版）》基本理念，对教学设计中的展开阶段进行评析，并说明理由。 演唱《美丽的夏牧场》【教学对象】七年级学生【主要目标】通过聆听、分析、演唱等活动，能用连贯优美的声音有感情地演唱歌曲。（其他目标略）【学时】1 课时【教学过程片段】1. 导入阶段：（略）2. 展开阶段：新课教学（1)出示旋律谱，教师边唱乐谱，边用粉笔在黑板上画旋律线，学生跟随老师用手划旋律线。（2)全体学生起立，再次用肢体动作感知歌曲的韵律，同时强调乐句的呼吸。（3)教师在乐谱中加入换气记号，引导学生跟琴用“lu”哼唱歌曲旋律，并提醒学生找到正确的声音位置，学会用连贯平稳的气息演唱歌曲。（4)师生接龙式学唱旋律。（5)教师引导学生分析乐句的异同，分辨出第三乐句的特征， 解决难点。（6)启发学生有表现力地演唱。（后略） 《国际歌》是一首（）唱歌曲． 独唱歌曲的产生表示歌曲情感由个人向集体转变。 独唱歌曲的产生表示歌曲情感由个人向集体转变（） 在要求幼儿轻声演唱歌曲时，教师错误的做法是()。 摇篮曲，也称“悠悠调”。在满族中流传最广。 摇篮曲，也称悠悠调。在满族中流传最广（） 日本民歌《五木摇篮曲》运用的是音阶 摇篮曲，也称悠悠调。在满族中流传最广（） 某位老师在教学过程中教唱一首歌时，请学生聆听、感受音乐之美，之后为学生简单介绍歌曲的创作背景，最后带着学生演唱歌曲。上述案例中体现了音乐课程核心素养，下列选项中，对于核心素养表述正确的一项是( )。 赵元任的独唱歌曲主要收入哪部歌集（）。