“明天可能不下雨”是( )

因为只打雷不下雨，所以继续在田间劳动。 因为只打雷不下雨，所以继续在田间劳动（） （汉译英）现在要是不下雨多好!(if only) 大海、高峰、王吴准备去爬山。天气预报说，今天可能下雨。围绕天气预报，三个人争论起来。 大海：“今天可能下雨，那并不排斥今天也可能不下雨，我们还是去爬山吧。”高峰：“今天可能下雨，那就表明今天要下雨，我们还是不去爬山了吧。” 王昊：“今天可能下雨，只是表明今天不下雨不具有必然性，去不去爬山由你们决定。”关于三人对天气预报的理解，以下说法正确的是（　　）。 大海、高峰、王吴准备去爬山。天气预报说，今天可能下雨。围绕天气预报，三个人争论起来。大海：“今天可能下雨，那并不排斥今天也可能不下雨，我们还是去爬山吧。” 高峰：“今天可能下雨，那就表明今天要下雨，我们还是不去爬山了吧。” 王昊：“今天可能下雨，只是表明今天不下雨不具有必然性，去不去爬山由你们决定。”关于三人对天气预报的理解，以下说法正确的是（　　）。 只要没有乌云和不下雨，我们天天都能看到月亮（） 王、李、张三人准备去爬山。天气预报说，今天可能下雨，围绕天气预报，三人争论起来。<br/>王：今天可能下雨，那并不排斥今天也可能不下雨．我们还是去爬山吧：<br/>李：今天可能下雨，那就表明今天下雨，我们还是不去爬山吧：<br/>张：今天可能下雨，只是表明今天不下雨不具有必然性．去不去爬山由你们决定。<br/>根据上述三人对天气预报的理解，下列哪些判断是正确的（） ）红外测温的检测只要不下雨可以全天候进行（） 甲、乙、丙三位同学准备第二天去公园写生。余思君老师说：“可以的，除非明天下雨，你们就在教室上自习。”对老师这句话的意思，三个人各持已见。甲：明天若下雨，那我们就要在教室自习。乙：若是明天我们在教室自习，说明明天下雨丙：明天若不下雨，我们就去写生。对老师这句话的理解（）： 甲、乙、丙三位同学准备第二天去公园写生。老师说：“可以的，除非明天下雨，你们就在教室上自习。”对老师这句话的意思，三个人各持己见。甲：明天若下雨，那我们就要在教室自习。乙：若是明天我们在教室自习，说明明天下雨。丙：明天若不下雨，我们就去写生。对老师这句话的理解()。   “下雨在体育馆上体育课，不下雨则在操场上体育课”，从算法描述角度来看，这是循环结构（） 种庄稼需要水，但这一地区近年老不下雨，怎么办？一种办法是灌溉，以补天不下雨的不足，另一办法是改种耐旱作物，使所种作物与环境相适应。这两种措施分别是 种庄稼需要水，但这一地区近年老不下雨，怎么办？一种办法是灌溉，以补天不下雨的不足。另一办法是改种耐旱作物，使所种作物与环境相适应。这两种措施分别是（） 种庄稼需要水，但这一地区近年老不下雨，怎么办？一种办法是灌溉，以补天不下雨的不足。另一办法是改种耐旱作物，使所种作物与环境相适应。这两种措施分别是（ ） 每半年做一次基站防雷接电电阻测试，测试时间应当在不下雨的干季。 大海、高峰、王昊准备去爬山。天气预报说，今天可能下雨。围绕天气预报，三个人争论起来。大海：“今天可能下雨，那并不排斥今天也可能不下雨，我们还是去爬山吧。”高峰：”今天可能下雨，那就表明今天要下雨，我们还是不去爬山了吧。”王昊：“今天可能下雨，只是表明今天不下雨不具有必然性，去不去爬山由你们定。”关于三人对天气预报的理解，以下说法正确的是（ ）。A大海正确，高峰和王昊不正确 B.高峰正确，大海和王昊不正确C.王昊正确，大海和高峰不正确 D.大海和王昊正确，高峰不正确 12.种庄稼需要水,但这一地区近年总不下雨,怎么办?一种办法是灌溉,以弥补天不下雨的不足。另一种办法是改种耐旱作物,使所种作物与环境相适应。这两种措施分别是 种庄稼需要水，但这一地区近年老不下雨，怎么办？一种办法是灌溉，以弥补天不下雨的不足。另一种办法是改种耐旱作物，使所种作物与环境相适应。这两种措施分别是（） 种庄稼需要水，但这一地区近年总不下雨，怎么办？ 一种办法是灌溉以弥补天不下雨的不足。另一种办法是种耐旱作物，使所种作物与环境相适应。这两种措施分别是（） 种庄稼需要水，但这一地区近年总不下雨，怎么办？一种办法是灌溉，以弥补天不下雨的不足。另一种办法是该种耐旱作物，使所种作物与环境相适应。这两种措施分别是（ ）