主观题

在体育课上有些学生胆小,不敢做一些危险性的动作。这时教师让某个胆大的学生先作示范,胆小的学生看到该动作他人能做,胆子也大起来,认为自己也能做,也大胆做起来。这是为什么?

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体育课上学生左右排列成一行叫列、前后重叠成一行叫路 体育课上学生左右排列成一行叫列、前后重叠成一行叫路 根据情境,按要求表达。自全国全面启动“亿万学生阳光体育运动”工程后,许多学校积极响应并认真落实。但面对升学的压力,一些学生因忙于学业,疏于体育锻炼;同时仍有些学校的体育课存在缩水现象,特别是对毕业班的学生来说,体育课往往只是一种回忆……(1)体育课上,你如何邀请不爱运动的小强参加体育运动?(2)假如有机会代表同学与校长面对面提出两点建议,你会怎样说? 教师在体育课上负有以下监管义务()。 体育课上同学们 运用了()的策略 在体育课中体育老师总会带着我们做一些热身动作,其中上肢在肩关节处做向前或向后的绕环运动是环转运动 在体育课中体育老师总会带着我们做一些热身动作,其中上肢在肩关节处做向前或向后的绕环运动是环转运动() 体育课上不小心肌肉挫伤后应()。 体育课上最需要注意的事项是什么 体育课上最需要注意的事项是什么 一般来说,危险性大的货物,单件货物重量要小一些。 对于一些复杂、大型、不常见、危险性较大的试验应编写三措计划。( ) 在学生伤害事故中,体育课上发生的伤害事故占有相当大的比例。在学校的体育课上,一男生在自由活动时,跃起抓住足球门栏,但因该门栏固定不牢,导致门栏翻倒,压在该男生的腹部,致使其重伤。在另外一所学校的体育课上,体育教师带领学生做完准备活动以后,组织学生练习跳绳,教师在一旁看护。一学生在跳绳时不慎绊倒,腹部着地,造成脾脏外伤性的破裂。问题:根据上述案例,谈谈学校体育课出现伤害事故的可能原因及其预防措施。 下面是同学们上体育课时的一些场景,其中解释不正确的是()   第一课上体育,第二节课上语文,需要将注意力从体育课转移到语文课,这主要体现了学生的哪种心理品质() 一般来说,危险性大的货物,单件货物重量要小一些。危险性小的货物,可以允许采用较大一点的包装() 有些精油具有危险性和毒性。 下面情境下,语言表达最准确、得体的一项是( ) 【情境】有的学生为了迎接中考,整天埋在书堆里,从不参加体育课。体育课上,你邀请不爱运动的小强参加体育活动。你说: 在体育课上课前需要热身,训练前也需要热身() 当粉尘达到一定的浓度,在一些因素的诱发下,存在着()的危险性。
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