为了提高学生的学习兴趣，负责教授《教育学》的小美老师决定举办一个小型的知识竞赛。到“教育的起源” 这一章节时，小美老师问道：“关于教育，第一个正式的起源学说是什么？”“孟禄的观点是为反对哪种起源学说？”关于这两个问题，下列回答完全正确的是（）

学习教育学有哪些意义? 教师该如何学习教育学（） 新入职的赵老师利用课余时间，系统地学习教育学和心理学的相关知识，探索教育教学规律，提高教育教学水平。这说明赵老师具有()的意识。 新入职的赵老师利用课余时间，系统地学习教育学和心理学的相关知识，探索教育教学规律，提高教育教学水平。这说明赵老师具有（  ）的意识。 师范生为什么要学习和研究教育学，你打算怎样学好教育学？ 学习学前教育学应注意（）。 学习教育学的意义有哪些? 赫尔巴特的《普通教育学》奠定了科学教育学的基础（） 小学教育学的生成体系包括学者、教师与学生协同生成性小学教育学、、教师的小学教育学和学者的小学教育学四种生成类型 老师在教育学生，学生跑出教室，你怎么办 老师在教育学生，学生跑出教室，你怎么办 学习教育学有何意义?(11分) 简述学习和研究教育学的意义。 试述学习和研究教育学的意义。 简述学习教育学原理的实践意义。 简述学习高等教育学的意义。 简述学习高等教育学的意义 学习学前教育学有什么意义？ 教育学作为一门学科在大学教授，最早始于()． 教育学的产生和发展先后经历了（）、（）科学教育学建立等几个阶段。